A principios de este mes, el profesor Steve Turner, pediatra consultor, testificó en la Investigación sobre la COVID-19 en el Reino Unido. Declaró que los pediatras aprendieron desde el principio que la COVID-19 no enfermaba a los niños, sino que el virus rebotaba incluso en los niños más graves.

Estábamos muy preocupados por los niños con trasplantes de riñón, cuyo sistema inmunitario estaba deprimido. Pero el virus rebotó en ellos. Así que supimos muy rápidamente que este virus, por alguna razón, no estaba causando daño a la gran mayoría de los niños en quienes pensábamos que lo haría.

El profesor Steve Turner, presidente del Real Colegio de Pediatría y Salud Infantil (“RCPCH”), proporcionó evidencias a la Investigación Covid-19 del Reino Unido el 8 de octubre de 2025, en nombre del personal pediátrico.

Su testimonio se centró en el impacto de la pandemia en los niños, los jóvenes y sus servicios de salud, destacando que la despriorización de los servicios de atención sanitaria infantil persistió durante demasiado tiempo y que los efectos indirectos sobre su salud y bienestar no se reconocieron adecuadamente.

Hablando de los niños más vulnerables que tenían graves problemas de salud y deberían haber corrido el riesgo de ser víctimas de la covid, como afirmaba la narrativa oficial, el profesor Turner explicó que se supo desde muy temprano que ese no era el caso.

Al principio, pensábamos que el COVID-19]podría ser realmente grave, y había tres categorías de riesgo para personas de todas las edades. Pero muy, muy, muy rápidamente, nuestros pacientes y sus padres nos dijeron que si… niños que han pasado por una cirugía heroica, tienen problemas que ponen en peligro su vida y reciben ventilación mecánica por la noche, cuando contraen COVID-19 y el resto de la familia también, son los padres y cuidadores los que están enfermos.

Estábamos muy preocupados por los niños con trasplantes de riñón, cuyo sistema inmunitario estaba deprimido. Pero el virus rebotó en ellos. Así que supimos muy rápidamente que este virus, por alguna razón, no estaba causando daño a la gran mayoría de los niños en quienes pensábamos que lo haría.

Cuando se le preguntó qué habían hecho mal el Gobierno y sus asesores en la respuesta a la COVID-19, el profesor Turner respondió: «No se tuvo suficientemente en cuenta el incontable daño indirecto que les causaron las medidas adoptadas en torno a la COVID-19».

A finales de abril de 2020, el RCPCH realizó una encuesta rápida a más de 4,000 pediatras del Reino Unido e Irlanda a través de su Unidad Británica de Vigilancia Pediátrica. El 32 % de los pediatras de urgencias respondió afirmando haber presenciado retrasos en las consultas, por ejemplo, debido a nuevos diagnósticos de diabetes, cáncer y sepsis, debido a las restricciones impuestas por la COVID-19. En otras palabras, los niños no eran trasladados al hospital con la prontitud debida.

En el momento de la encuesta, 9 niños habían fallecido por sepsis y nuevos diagnósticos de cáncer. Las presentaciones tardías se consideraron un factor contribuyente significativo a estas muertes. Estas 9 muertes superaron el número de muertes infantiles por COVID-19 notificadas durante el mismo período en Inglaterra.

Se esperaba que unos meses después, digamos en junio de 2020, se realizara una evaluación de impacto de seguimiento. El profesor Turner sugirió que preguntas como «¿Qué hemos aprendido para los niños? ¿Qué les hemos hecho? ¿Qué daño les estamos causando? ¿Qué deberíamos hacer para abordar esto?» deberían haberse planteado en este momento. «Veo muy poca evidencia de que eso suceda», afirmó.

La evidencia indica que, tras el segundo confinamiento en Navidad de 2020, se hizo lo mismo. Aunque sabíamos que, afortunadamente, los niños se salvaron del daño causado por el COVID-19. Incluso mis pacientes más graves, cuando ellos y sus familias contrajeron el COVID-19, fueron los padres quienes se enfermaron; estos niños vulnerables se vieron notablemente ilesos —añadió—.

Si bien el virus “rebotó” entre los niños, estos sufrieron daños psicológicos por las medidas impuestas en respuesta al covid.

Sabíamos que la salud mental estaba mejorando. Habíamos visto a muchos jóvenes llegar con anorexia. Sabíamos que estábamos causando mucho daño, y aun así hicimos exactamente lo mismo cuando llegó la segunda ola.

El RCPCH desempeña un papel de defensa en los Servicios de Salud Mental para Niños y Adolescentes (CAMHS). CAMHS es un término utilizado para referirse a la atención que el Servicio Nacional de Salud (NHS) y otras organizaciones ofrecen en el Reino Unido a niños y jóvenes, generalmente hasta la edad de finalización de la escolarización, que presentan dificultades con su bienestar emocional o problemas de conducta persistentes.

El profesor Turner dijo que había habido una demanda sin precedentes sobre los CAMHS, lo que dio lugar a que niños y adolescentes se presentaran a los departamentos de emergencia con crisis psicosociales complejas.

A continuación, puede ver extractos del testimonio oral del profesor Turner en la investigación sobre la COVID-19, que fue compilado por Freedom Podcast, con extractos de un artículo Publicado por Biology Phenom, añadido al final. Puedes ver la sesión completa de investigación en YouTube. AQUÍ; El testimonio del profesor Turner comienza en marca de tiempo 1:28:17.