Álvaro Delgado Truyols*.-  Con independenciade la necesidad de defender y fomentar las diversas lenguas que existen en nuestro país, que constituyen un patrimonio cultural imprescindible y enormemente enriquecedor, estoy firmemente convencido de que el principal regalo -más de uno diría que el único- que hace España a sus ciudadanos es la lengua castellana. Sólo por el hecho de nacer en nuestro país un nacional español recibe el enorme e impagable don de poder conocer y utilizar gratis una lengua que hablan 600 millones de personas en el mundo, que es la tercera más utilizada en internet tras el chino y el inglés, que es la segunda más empleada del mundo en Facebook y Twitter, y que constituye la segunda lengua en las capitales anglosajonas Nueva York y Londres. Siendo inteligentes, no creo que debamos quejarnos mucho por ello.

Pues bien, a pesar de lo anterior, que está basado en hechos objetivos ciertamente difíciles de rebatir, el catalanismo ha emprendido lo que ellos creen ser su cruzada final para erradicar el castellano de la educación y de la Administración pública en Cataluña y también en Baleares, con el manido argumento de que «es el catalán la lengua que necesita toda la protección, ya que el castellano se aprende solo». Argumento que resulta más falso que un euro de madera porque, como demuestran a diario la mayoría de nuestros políticos, e incluso muchos maestros defensores a ultranza de la lengua catalana, ninguno de ellos sabe hablar bien el castellano, y se dedican a maltratarlo sintáctica y semánticamente en cuanto abren el pico, escriben un mensaje telefónico o en las redes sociales, o tienen el valor de tomar la pluma.

Para alguien como yo, que ha vivido y trabajado durante bastantes años en varios pueblos de la Castilla profunda, donde cualquier hombre del campo habla un castellano maravilloso que dista años luz del de nuestras ilustres lumbreras locales, créanme que constituye un verdadero suplicio -rozando la vergüenza ajena- ver u oír como maltratan la lengua de Cervantes muchos de nuestros representantes en muy diversos campos de la vida pública.

Y, lo que es mucho peor, también buena parte de nuestros maestros y profesores, que son quienes tienen que transmitir sus paupérrimos conocimientos -en esta materia- a nuestros hijos. Ver las pifias constantes que cometen muchos de ellos con los signos de puntuación, con la pronunciación de algunas frases, con el significado de ciertas palabras, o con la simple estructura sujeto-verbo-predicado, hace sonrojar al más pintado.

¿Cómo se puede despreciar de manera tan torpe y ciega un regalo así? ¿Qué tiene todo ésto que ver con la ideología de cada uno? ¿Incluso qué relación tiene con la propia y legítima defensa de la lengua catalana? ¿No se puede luchar en la vida por más de un objetivo? ¿No se dan cuenta todos estos fenómenos de que los estudiantes son como esponjas y lo aprenden todo, especialmente a corta edad? ¿No se aperciben de que, en un mundo cada vez más global, con un correcto manejo del idioma castellano y algo del inglés, más todo el catalán que ellos quieran, pueden viajar, estudiar o trabajar en todo el mundo? Pues no. Parece que no hay manera. Quien come carne parece que no puede comer también pescado. Y, aunque les gustaría, a muchos no les dejan hacerlo, ya que no tienen medios para salir de la educación pública.

Decir, o sólo pensar, que el castellano no necesita ser enseñado porque se aprende solo (con eso se refieren los catalanistas a que los chicos y chicas lo aprenden en el patio del colegio, viendo la televisión, practicando deporte, en el cine, etc.) es una solemne estupidez impropia de buenos profesionales de la enseñanza. Aquí y en Pekín. Nada en la vida se aprende bien solo. Y si se aprende solo, especialmente cuando se trata de una materia difícil como el adecuado manejo de una lengua rica, compleja y universal, se aprende muy mal. Rematadamente mal.

No voy a contarles aquí con detalle mi experiencia como opositor a una plaza de alto funcionario público, cuyos exámenes suelen celebrarse en Madrid, viendo como algunos paisanos no podían «cantar» los temas con soltura ni defenderlos bien ante el Tribunal por su escaso dominio del castellano. Resultaba muy triste y descorazonador pero, con el mismo esfuerzo y horas de estudio que los demás, estaban en una situación de franca inferioridad para sacar su plaza, lo que convertía su aprobado en una verdadera heroicidad. Y yo creo que es profundamente injusto hacerle eso a un estudiante. Si alguien tiene el talento y la capacidad para aspirar a todo, no puede ir a la pata coja porque no sabe manejar con soltura y precisión el idioma común del Estado, que todos los demás opositores manejan mejor que él. Eso -me van a perdonar- es de ser muy cortos, además de muy paletos. Y muchos no se lo pueden imaginar hasta que les pasa. Y en el momento en que les pasa, pese a no merecerlo, la cosa ya no tiene remedio.

Pues señores, así están las cosas. Pensando desapasionadamente, todo esto resulta verdaderamente lamentable y dramático para nuestros jóvenes. Pero es rigurosamente cierto. Una sociedad madura no debería despreciar regalos tan valiosos como éste en un mundo tan duro, cruel y competitivo como el actual. Aunque hay que decir, para completar con más rigor toda esta narración, que a los cerebros ideólogos del sistema de inmersión catalanista los chavales y las chavalas les importan una higa -usando una gráfica y sonora expresión castellana-. A los chicos y chicas que les vayan dando. De lo que se trata -a estas alturas no vamos a engañarnos- es de ir bastante más allá. Silenciosa pero eficazmente, intentan poner en marcha un ambicioso programa de ingeniería social para que nuestra Comunidad, dentro de unos años, tenga una lengua única y, básicamente, un pensamiento único. Y así, los que lo han diseñado todo, que en un régimen de plenas libertades serían corridos a gorrazos en las urnas si demuestran su ineptitud en la gestión de los asuntos públicos, podrán seguir instalados muchos años en su bien regado y rentable machito. Chupando indefinidamente del bote del catalanismo oficial. De ese bote al que, para que no se le vean desde lejos los millones que contiene, lo envuelven muy púdicamente en una bandera. A ver si así despistan a los más torpes, a los más románticos o a los menos avisados.

*Notario.