La plataforma Profesionales por la Ética (PPE), invitó a los profesores españoles a firmar la declaración "En mi clase, vida sí", en la que rechazan a impartir la ideología de la nueva ley del aborto que quiere imponer en los jóvenes la creencia de que esta práctica es un derecho.
PPE indicó que aunque todavía no se conoce el desarrollo normativo de la
nueva legislación, se sabe que está "encaminada a educar a las nuevas
generaciones en la aceptación del 'derecho al aborto'", además de
incluir la educación en ‘diversidad sexual’ y en ideología de
género.
"Las medidas educativas de la nueva legislación sobre el aborto
convierten a los educadores en cómplices de la cultura de la muerte",
advirtió Fabián Fernández de Alarcón, secretario general de PPE, quien
llamó a los profesores a participar activamente en la Marcha por la Vida
del 7 de marzo.
En ese sentido, la plataforma indicó que estas declaraciones personales
"son el primer paso de una serie de iniciativas protagonizadas por
profesores que quieren enseñar conocimientos a sus alumnos pero rechazan
de plano impartir, colaborar o ceder su horario de clases al
adoctrinamiento afectivo-sexual que impondrá la nueva Ley con carácter
obligatorio".
La declaración "En mi clase, vida sí", señala lo siguiente:
La Ley de Salud Sexual y Reproductiva e Interrupción Voluntaria del
Embarazo afirma (artículo 5) que los poderes públicos garantizarán «la
información y la educación afectivo sexual y reproductiva en los
contenidos formales del sistema educativo». Además, incorpora la
formación en salud sexual y reproductiva en el sistema educativo español
(Capítulo III) con evidente intención de educar a las nuevas
generaciones para que acepten un supuesto "derecho al
aborto".
Mediante esta declaración le comunico que en mis clases y en las
actividades con mis alumnos defenderé el derecho a nacer de las personas
que han sido concebidas, independientemente de sus características y
circunstancias. Por tanto, me niego a enseñar que el aborto es un
derecho que puede ser ejercido a costa del ser más débil.